Aufbruch zu neuen Ufern

Die Stadtwerke Parchim versorgen rund 20.000 Menschen mit Erdgas, Trinkwasser, Wärme und Strom. Auf jedem dieser Gebiete sind Spezialisten gefragt – doch die verschiedenen Geschäftsfelder arbeiten keineswegs nebeneinanderher: Regelmäßig treffen sich alle Mitarbeiter des Innendiensts und die Monteure aus den unterschiedlichen Einsatzgebieten zu einem gemeinsamen Buffet. Das stärkt das Zusammengehörigkeitsgefühl – und anstehende Themen können auf dem kurzen Dienstweg besprochen werden.

Blick über den Tellerrand

Der Blick über den Tellerrand ist wichtig. Deshalb informiert die Geschäftsleitung die Mitarbeiter alle 4 Monate umfassend im Rahmen eines Unternehmensfrühstücks.

Und sie or­ga­ni­siert Be­sich­ti­gun­gen von Be­triebs­tei­len, in denen es Neu­hei­ten gibt, etwa ein neues Bio­mas­se­kraft­werk, eine Mo­der­ni­sie­rung der Klär­an­la­ge oder ein ak­tu­el­les In­fra­struk­turund Bau­pro­jekt. „Uns ist es wich­tig, dass die Mit­ar­bei­ter ver­ste­hen, warum wir etwas tun. Ge­ra­de auch, wenn es darum geht, neue Ge­schäfts­fel­der zu er­schlie­ßen, bei­spiels­wei­se Contrac­ting, En­er­gie­spei­cher­auf­bau oder in­tel­li­gen­te Netze“, be­rich­tet der Ge­schäfts­füh­rer Dirk Kemp­ke.

Fortbildung auf Firmenkosten

An­spruchs­vol­le Auf­ga­ben kön­nen nur mit qua­li­fi­zier­ten Mit­ar­bei­tern er­folg­reich be­wäl­tigt wer­den. Des­halb bil­det das Un­ter­neh­men in 5 ver­schie­de­nen Be­ru­fen aus – und es un­ter­stützt Mit­ar­bei­ter, die sich ne­ben­be­ruf­lich fort­bil­den, beim Auf­bruch zu neuen Ufern. Sei es durch die Fi­nan­zie­rung der Meis­ter­schu­le oder die Kos­ten­über­nah­me für ein Stu­di­um. Im Früh­jahr 2014 nah­men etwa 15 % aller Mit­ar­bei­ter eine sol­che Fort­bil­dungs­mög­lich­keit wahr, die das Un­ter­neh­men kom­plett fi­nan­zier­te. 5 Per­so­nen stu­dier­ten an der TU Ros­tock und an der FH Wis­mar, und 3 Mit­ar­bei­ter be­fan­den sich in einer Meis­ter­aus­bil­dung. Dass sich der Auf­wand ge­lohnt hat, zeich­net sich ab: Die Per­so­nal­lei­tung plant be­reits den ad­äqua­ten Ein­satz nach dem Ende der Fort­bil­dung. So bleibt das Un­ter­neh­men zu­kunfts­fä­hig – und seine Mit­ar­bei­ter haben eine ge­si­cher­te Zu­kunfts­per­spek­ti­ve.